Veiklos metu vaikai tyrinėjo rudeninius lapus, jų spalvas, formas ir dydžius. Ant maistinės plėvelės jie dėliojo surinktus lapus, kūrė „rudens lapų užuolaidas“, stebėjo, kaip lapai prilimpa prie paviršiaus. Vaikai eksperimentavo su lapų išdėstymu, derino spalvas ir formas, lygino lapus tarpusavyje. Veikla skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, aplinkos pažinimą ir tyrinėjimo įgūdžius.
S – Mokslas (Science):
Vaikai tyrinėjo rudeninius lapus, jų spalvas, formas, dydžius, stebėjo lapų prilipimą prie maistinės plėvelės.
T – Technologijos (Technology):
Naudojo maistinę plėvelę kaip priemonę kūrybinei ir tiriamajai veiklai.
E – Inžinerija (Engineering):
Planavo lapų išdėstymą, sprendė, kaip pritvirtinti lapus, kad susidarytų „užuolaida“.
A – Menai (Arts):
Kūrė meninę kompoziciją iš rudens lapų, derino spalvas ir formas.
M – Matematika (Mathematics):
Skaičiavo lapus, lygino jų dydžius, formas, rūšiavo pagal spalvą. IU mokytoja D. Žalandauskienė
