Veiklos metu vaikai tyrinėjo medžių reikšmę gamtai ir žmogui. Atlikdami eksperimentą, jie stebėjo, kaip „dirvožemis su medžiais“ ir „dirvožemis be medžių“ skirtingai sugeria vandenį ir sulaiko nešvarumus. Vaikai pylė vandenį, stebėjo vandens tekėjimą, lygino rezultatus ir darė išvadas, kad medžiai padeda apsaugoti nuo potvynių ir mažina taršą. Veikla skatino vaikų smalsumą, aplinkosauginį sąmoningumą, tyrinėjimo ir problemų sprendimo įgūdžius.
IU mokytoja D. Žalandauskienė
